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9月3日讯，教育部今日召开新闻发布会， 介绍教师节设立35年以来，尤其是党的十八大以来，教师队伍建设的主要进展。 教育部教师工作司司长任友群介绍， 全国现有各级各类专任教师1673.83万人，比1985年增长了79.61%， 小学初中取得本科及以上学历的教师比例分别增长61.59%和80.59%。 2012年以来，“国培计划”培训各级各类教师超过1400万人次。
2012年以来，中西部省份共招聘51万余名的特岗教师。通过万名教师支教计划，“三区”人才支持计划教师专项计划等，为“三区三州”等贫困地区补充教师近25万人，每年精准培训骨干教师上万人次。
教师工资由上世纪80年代之前在国民经济各行业排行倒数三位，上升到目前全国19大行业排名第7位。 调整完善教师职称政策，中小学高级职称结构更加合理。 2010年起，每年推选10名“全国教书育人楷模”，每五年推选“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”。
任友群表示，教育部正在研制《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
任友群指出，要打好教师教育振兴战、脱贫攻坚助力战、 教师管理持久战“三场硬仗”。
打好教师教育振兴战，要严控师范类院校改制。全国现有高等师范院校199所，举办师范教育的非师范院校406所，以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系初步形成。扩大师范生公费教育规模。2019年，6所教育部直属师范大学招收公费师范生8441人，比2018年增加了2015名。近90%的2019届应届公费师范生毕业生直接回到中西部中小学任教。
推进师范类专业认证。全国共有60个师范专业通过第二级专业认证，2个师范专业通过第三级专业认证，认证结论有效期6年。提升教师信息化能力。引导广大教师主动适应人工智能、5G等新技术变革，开展宁夏、北京外国语大学人工智能助推教师队伍建设试点活动。
实施“国培计划”。其中单设“幼师国培”项目，有针对性地提升幼儿园教师素质能力；单设了“国培计划-中西部项目”，优先支持集中连片特困地区县、国家级贫困县、“三区三州”等深度贫困地区。单设了“中西部高校新入职教师国培项目”，每年对2000名高校新入职教师开展专项培训，帮助中西部新入职教师提升教育教学能力。
打好脱贫攻坚助力战，要变“输血支教”为“造血兴教”。2019年，“特岗计划”、万名教师支教计划等，为新疆补充了超过3万名的高质量教师。组织了14家名校长领航工程培养基地、143位名领航校长和320多名骨干教师精准帮扶四川凉山州14个县（区）。协调北京师范大学等13所高校“组团式”帮扶西昌民族幼儿师范高等专科学校。
打好教师管理持久战，要振“师道尊严”，提高地位待遇，完善教师荣誉制度，拓展发展空间。（中国网 记者 彭瑶）
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