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教育能弥合全球的贫富差距吗?

  这一点正符合了Lakner和Milanovic的研究发现。和先前讨论的一样,由于贫穷国家的奋起直追,全球经济不平等情况有所缓解。

  在教育水平更高的世界里,全球收入不平等水平降低。图片来源: Ahmed et al. (2017)

  以后,不平等的国内组成将变得更加重要。我们比较了有教育浪潮的情况和假设没有教育浪潮的情况。在没有浪潮的世界里,技术工人和非技术工人的数量保持同步增长,而在有教育浪潮的情况下,国内技能溢价的减少缓解了不平等状况,而这是没有浪潮推动就完成不了的。因此,相比于有教育浪潮,无浪潮情况下整体和组内的不平等状况都更加恶劣。

  这两种情况下的全球增长发生曲线进一步点明了教育浪潮的真正受益方。对于占据90%收入的人群来说,无浪潮情况下的工资增长速度小于有教育浪潮的速度。这并不令人意外,毕竟教育浪潮主要扎根于发展中国家。从表面上看,两条线之间的差距很小,但实际上,现在0.5个百分点的增长速度差距将在20年后变成10%的差距,而10%就完全不是细枝末节的问题了。

  全球增长发生曲线:有教育浪潮和无浪潮的情况。图片来源: Ahmed et al. (2017)

  教育水平越高,世界越公平吗?

  虽然教育会成为未来的均衡器,但我们所有的试验都还有一项重要的附加说明:全球不平等情况的缓解需要全球进行持续的融合。

  国际贸易所得和在新机遇涌现地区创造工作的能力息息相关。新的阻碍和其他民族独立主义政策可能会在短期内缓解不平等带来的紧张氛围,但也可能在长期削弱不平等状况的缓解能力。科技不成比例地增加了对技术工人的需求,取代了非技术工人,并让关于社会如何分担全球化负担、分享全球化成果的辩论变得更加复杂。这些科技在国际上的传播可能会加速高收入国家不平等程度的恶化速度。

  改进教育的学习成果、促进积极的再分配政策不仅能有效应对全球化和科技变革,还将确保全球经济的持续繁荣。

  本文作者:S. Amer Ahmed,世界银行经济学家;Maurizio Bussolo,欧洲和中亚地区首席经济学家办公室成员;Marcio Jose Vargas de Cruz,巴西巴拉那联邦大学助教;Delfin S. Go, Consultant,世界银行顾问;Israel Osorio Rodarte,世界银行顾问

  来源:世界经济论坛

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