|
而弘成立业提交的招股书显示，截至2019年5月30日，弘成立业网络高等学历教育服务合作高校仍然只有上述提及的9所高校。
从2007年到2019年，历时近12年，弘成立业网络高等学历教育服务业务却没能开拓新的客户，看似依旧在“吃老本”。
在客户拓展或无望的情形下，影响弘成立业网络高等学历教育服务业务的收入，或关键在于现已合作高校网络教育在校生规模。而在招股书中，弘成立业也提到，影响公司营业收入的主要因素为与公司合作的高等院校开展网络高等学历教育的招生等情况。
据教职成〔2016〕7号文件，自2018年起，普通本科高校、高等职业学校须在本校已开设的全日制教育本、专科专业范围内设置高等学历继续教育本、专科专业。这一政策实施后，普通高等学校将不再举办本校全日制教育专业范围外的学历继续教育；没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育。
据学信网的数据，目前，与弘成立业网络高等学历教育服务业务合作的9所高校，均为全日制本科院校，学历层次无专科学历。但是上述9所合作高校网络高等学历教育方面的办学层次却包括高起专、专升本、高起本。其中，2016-2018年，弘成立业高起专办学层次的收入分别为59,107.03万元、83,828.09万元、76,956.44万元，占网络高等学历教育服务业务各高校学费总收入的比重分别为54.12%、57.39%、53.21%。
依据上述教职成〔2016〕7号文件的规定，与弘成立业合作的9所高校举办高起专层次的学历继续教育或将被叫停，进而，弘成立业网络高等学历教育服务业务的收入或将受“重挫”。
针对做好高等学历继续教育的工作，教育部还下达了另外两条相关的通知。
据教职成厅函〔2017〕28号文件，普通本科高校对于本校正在举办的高等学历继续教育专科层次特色优势专业，若其属于本校已开设的全日制教育本科专业范围内，可以结合学校办学定位、服务面向、专业布局，经省级教育行政部门统筹后，在一定时期内予以保留。
据教职成司函〔2019〕7号文件，普通本科高校应聚焦主业，集中力量办好高等学历继续教育本科专业，并逐步减少专科专业数量，合理控制招生规模和本、专科学生比例。
由上述三份政策通知的内容看，尽管期间针对部分人才需求，允许没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，在一定时期内可以举办专科层次的学历继续教育。但值得注意的是，没有举办全日制专科层次教育的普通本科高校，不再举办专科层次的学历继续教育，或是未来发展趋势。而对于弘成立业来说，其专科学历层次的招生或将大幅“缩水”，未来或将面临业绩下滑的风险。
据招股书，2016-2019年，与弘成立业合作高校高起专的春季招生规模分别为46,473人、70,011人、56,104人、37,519人，2017-2019年同比增长分别为50.65%、-19.86%、-33.13%。
或上述政策通知的的影响,弘成立业合作高校高起专的春季招生规模，自2018年起开始走“下坡路”。
值得一提的是，2016-2018年，弘成立业校外学习中心服务收入前五大客户分别为北京外国语大学、电子科技大学、厦门大学、北京语言大学、华南师范大学，这五大客户的贡献的收入合计占校外学习中心服务收入的比重分别为58.97%、64.82%、63.04%。而上述5所高校中，均为全日制普通本科院校,其中，只有华南师范大学有举办全日制高职(专科)层次教育。也就是说，其校外学习中心服务业务或因专科招生的限制，其业绩存在“滑坡”的风险。
网络高等学历教育服务业务作为弘成立业主营业务的收入来源之一，其客户数量十余年“一成不变”，现专科学历层次的继续教育又遭政策“拦截”，此番能否成功“转战”A股成功？仍有待市场的验证。《金证研》沪深资本组保持关注。
来源：《金证研》沪深资本组 罗九/研究员 映蔚 唐里 洪力/编审 共2页 上一页 [1] [2] 搜索更多: 弘成立业 |
