|
人民日报海外版 疫情防控期间，远在千里之外的全国各地名医专家通过5G技术远程会诊、监测病人；万千学生、上班族通过在线平台上课学习、复工复产。
更快、更好、更便捷的5G技术在改变中国人的生活，也在改变世界消费和生产的方式。3月20日，《工业和信息化部办公厅关于推动工业互联网加快发展的通知》发布，明确指出加快新型基础设施建设，引导工业互联网平台增强5G、人工智能、区块链、增强现实/虚拟现实等新技术支撑能力。未来，5G将在工业互联网、在线教育、远程医疗等领域扮演重要角色，也将促进消费转型升级，激发新活力。
5G应用正在不断落地
——今年1月5G手机出货量市场份额超25%，中国移动5G套餐用户数已达1000万
5G建设和5G应用正快马加鞭。
根据工信部数据，截至2019年底全国共建成5G基站超13万个，2020年1月国内手机市场总体出货量2081.3万部，其中5G手机546.5万部，占比超过25%。国产5G手机芯片投入商用，诸多领域5G应用取得积极成效。
北京姑娘张水涵是一名数码产品爱好者，今年3月初，她在网上抢购了华为最新款支持5G的手机。“未来是5G的世界。”张水涵说，“我的消费理念是早买早享受，虽然现在5G覆盖率还不是很高，但我相信未来5G手机一定是主流。”张水涵认为，5G手机销量的增长也说明用户对5G有积极预期和充足信心。“最近国家出台许多政策支持5G建设，我也想跟上这个步伐，追赶一下潮流。”张水涵说。
北京上班族李丁同样跃跃欲试：“我本身是从事通信行业的，现在出现很多新的应用逐渐支持5G，我在换下一部手机时会偏向考虑5G手机。”
截至2月底，中国80%的5G网络建设按计划实施。中国移动已启动5G二期无线网主设备采购，5G基站数已经超过8万个，5G套餐用户数已达1000万。虽然受疫情影响，但今年“建设30万个5G基站，5G网络覆盖全国地级以上城市”的目标不变。
中国国际经济交流中心经济研究部副部长刘向东介绍，相对4G，5G拥有低时延高带宽等特点，5G网络的便捷性是大多数用户换机的重要原因。从运营商的角度看，5G基建投资回收周期越短，扩大再投资的可能性就越大，而网络本身只有规模扩大，效果才可能更好。“为了支撑回收投资的周期，运营商需要推广5G基础用户、进一步扩大基站建设。”刘向东说，“从用户的角度看，在5G基站越来越广泛、基础设施越来越完善的情况下，如果更换5G相比之前费用没有大幅度增加，大多数用户是更愿意尝试5G的。在这种相辅相成的作用下，5G手机更换的步伐将逐渐加快。”
“未来，我们将尊重市场规律，推动5G应用渐进式发展。同时坚定对外开放合作，与全球产业界共同推动5G产业发展。”工信部部长苗圩近日公开表示。事实上，从3G、4G多年的发展情况来看，应用发展需要经历循序渐进、不断完善的过程。“5G应用涉及很多新兴的领域，更需要不断探索、不断总结，在培育过程中可以采取‘沿途下蛋’的策略，使5G应用不断落地。”苗圩说。
5G让用户体验更爽
——5G技术将使线上教育、远程办公更加“智慧”
疫情防控期间，上班族使用远程办公软件在家办公，学生们使用直播软件在家上课，5G远程办公、远程教育等信息通信技术正助力实现抗击疫情和复工复学两不误。
北京市第一七一中学的语文老师蒋晓莹回忆，2月初学校的大部分老师就已进入“战备”状态。“开学前半个月，我就开始在家备课、录网课、准备直播课，一工作就是一整天。”蒋老师说，“近期，老师学生都在家，幸好可以通过网络授课的方式带领学生完成学习任务，网络真的很方便。”
北京大学法律专业的研究生赖坤元表示，上网课不仅节省了课前准备时间、提高了效率，同时也锻炼了学生的自制力。“平时8点的课我可能7点就要起床，做一系列准备，确实比较辛苦，但在家上网课提前5分钟打开电脑就可以，相对更灵活，效率也更高。”赖坤元说，“在课堂上，如果不专心，老师可以一眼看到，在家上网课更容易分心，老师也不能及时察觉，这就要求我们学生具备更强的自制力，专心于课堂。”
但是，线上教育现阶段仍存在一些不足。蒋晓莹认为，上网课时由于有的学生不开摄像头和麦克风，老师不能根据学生的反应对课时内容进行实时调整。而赖坤元认为，由于网络的不稳定等种种因素，有时候老师开的直播课会出现卡顿等情况，反而降低了学习的效率。
5G技术的加入将极大改善在线教育和远程办公的效率，使之变得更加“智慧”。近日，国家发改委、工信部联合发布《关于组织实施2020年新型基础设施建设工程（宽带网络和5G领域）的通知》，提出7项5G创新应用提升工程，其中，5G+智慧教育应用、面向“互联网+”协同制造的5G虚拟企业专网建设的探索成为未来5G应用的新课题。 共2页 [1] [2] 下一页 搜索更多: 宅经济 |
